domingo, 1 de julio de 2012

La era de la cibercultura

Nos encontramos actualmente en una era de cambios drásticos desencadenados por el auge de las relaciones sociales a distancia producido por una serie de fenómenos culturales que están ligados con el impacto que han ejercido las tecnologías digitales en los últimos años. La interacción de individuos por medios electrónicos ha conllevado a nuevas formas de transferir la información y con ello a que la manera en que las sociedades se desenvuelven y se relacionan unas con otras cambie y evolucione hacia estados sociales más estructurados.
Dicha interconexión de pensamientos paso de ser un sueño a ser hoy por hoy una realidad, la globalización de la información a su vez nos demuestra que el ser humano es un ente que requiere estar enterado de las diversas cuestiones.
La cibercultura apunta hacia una realidad social en construcción, que se sitúa en el futuro ya presente, en el centro de nuestra propia experiencia de transformación cultural y cambio social vinculado al desarrollo científico y tecnológico.      
Se puede decir, que es la tercera era de la comunicación, pues en esta se ha configurado un lenguaje más universal que el alfabeto: el lenguaje digital.         Más información       

U- learning, ventajas y desventajas

U learning. Es la formación ubicua, es decir la educación  disponible  en distintos canales al mismo tiempo. Es el agregado de actividades formativas, que apoyadas en la tecnología nos permiten recibir y asimilar información, disponible desde cualquier lugar; para incorporarla a nuestro saber personal.
U- Learning engloba nuevas actividades formativas apoyadas en las nuevas tecnologías como: m-Learning, c-Learning, e-Training, televisión interactiva, Web 2.0…
Bajo este término se agrupa la presencia de la tecnología en todos los momentos y en todas las situaciones en los que una persona puede agregar un nuevo conocimiento a su saber personal. La ubicuidad del conocimiento, debe ser todo medio tecnológico que nos llame a aprender algo nuevo en nuestra vida diaria.
 El uLearning reducirá la brecha digital, a través de una amplia oferta con fácil acceso para la formación integrada y de calidad, minimizando las desigualdades y fomentando la inclusión permitiendo aspirar a una sociedad más integrada y más justa;  impulsará  al aprendizaje dinámico, significativo y universal.
El U- learning sin lugar a dudas tiene varias ventajas, ya que la nueva era tecnológica nos ofrece herramientas para un aprendizaje personal, que nos permite decir cómo, cuándo, dónde y qué queremos aprender a un ritmo propio.
Ventajas
*      Eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias riendas de su vida educativa.
*      Sesiones de aprendizaje más cortas, de mayor frecuencia y compaginadas con las actividades cotidianas de las personas.
*      Aprendizaje en entornos virtuales atractivos y sofisticados.
*      Se promueve el aprendizaje autónomo y colaborativo.
*      Se proporciona el aprendizaje continuo y significativo.
*      Desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas para el trabajo y para la vida.

Desventajas

*      Aun no existe una cultura sobre el uso de estas herramientas tecnológicas que garantice el adecuado uso de la información.
*      Se puede elevar el número de deserciones por no saber usar las herramientas tecnológicas.
*      No todas las personas tienen acceso a estas herramientas, sobre todo las personas que viven en pobreza.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Ruidos en la comunicación

Ruido en la Comunicación
A veces es muy difícil para algunas personas transmitir sentimientos por medio de documentos escritos como: cartas, poemas, recados, etc. Y esto se debe a que muchos desconocen reglas ortográficas como las de acentuación o pronunciación. También es común cuando los destinatarios desconocen el significado de algunas palabras y por la misma razón, además de hacer una mala lectura sin pausas, pronuncian inadecuadamente las palabras: como consecuencia no logran entender el mensaje ni percibir las emociones que el emisor quería dar a conocer.
 Además, otro factor muy importante es cuando el emisor no hace una buena redacción, misma que puede ocasionar  malas interpretaciones, incluso hasta el punto de ocasionar discusiones o conflictos entre el emisor y el o los destinatarios.
Por eso es preciso ser muy cuidadosos cuando redactamos algún texto. Para evitar estos problemas algunas de las estrategias que podemos llevar a cabo son:
-Hacer ejercicios de redacción, escribiendo oraciones, versos o estrofas
- Repasar las reglas gramaticales (tanto de acentuación, puntuación, y uso correcto de las letras).
- Leer en voz alta nuestro escrito cuando  lo hayamos terminado
- Dárselo a alguien más para que nos ayude a revisarlos.
-Formarnos un hábito de lectura para ampliar nuestro vocabulario.




lunes, 24 de octubre de 2011

Para una mejor estrategia de busqueda( complemento de la estrategia anterior)

Estrategias para buscar información
A través de estas primeras revisiones de búsqueda de información, he aprendido y mejorado considerablemente. Y como lo decía una lectura, he aprendido que no todo lo que brilla es oro, puesto que al encontrarnos navegando en la web nos podemos encontrar con información aparentemente valiosa e interesante pero no lo es. Sin lugar a duda este es uno de los principales problemas a los que nos enfrentamos al hacer una búsqueda; sin embargo hay formas y métodos que podemos seguir para clasificar la información, como lo revisamos en la lectura de “Estrategias para evaluar la información”. Cuando encontremos alguna información debemos someterla, por así decirlo, a algunas pruebas de confiabilidad que desde mi punto de vista son efectivas:
·        Credibilidad
·        Precisión
·        Razonabilidad
·        Soporte
Considero que siempre que investiguemos sigamos estos pasos, ya que en internet, muchas veces la información es manipulada y no por el hecho de que sea un documento o fuente de internet es completamente verídica.
Si tomamos en cuenta todos estos, nuestra investigación será más exitosa y concreta, exenta de información falaz e incoherente.
Complementando esta estrategia,  hay  que tomar en cuenta los siguientes aspectos:
*    Comprobar la confiabilidad y precisión cotejando la información con otras fuentes.
*    Podrías mejorar la búsqueda al hacernos estas preguntas propuestas por la  Lic. Gloria Alejandra Jiménez Delgadillo Directora de Biblioteca de Área de Ciencias Sociales y Humanidades “José Revueltas”- BUAP

• ¿Quién es el autor?
• ¿Es una autoridad en el tema?
• ¿Cuándo se escribió?
• ¿Qué editorial lo publicó?
• ¿Lo encontré en Internet y la información la subió X Persona?
• ¿Lo encontré en Internet pero esta publicado por una institución académica que da servicio de acceso abierto a los contenidos de publicaciones arbitradas?
• ¿Lo encontré en bases de datos que provee la BUAP?



miércoles, 12 de octubre de 2011

Estrategias de busqueda

Estrategias para buscar información
A través de estas primeras revisiones de búsqueda de información, he aprendido y mejorado considerablemente. Y como lo decía una lectura, he aprendido que no todo lo que brilla es oro, puesto que al encontrarnos navegando en la web nos podemos encontrar con información aparentemente valiosa e interesante pero no lo es. Sin lugar a duda este es uno de los principales problemas a los que nos enfrentamos al hacer una búsqueda; sin embargo hay formas y métodos que podemos seguir para clasificar la información, como lo revisamos en la lectura de “Estrategias para evaluar la información”. Cuando encontremos alguna información debemos someterla, por así decirlo, a algunas pruebas de confiabilidad que desde mi punto de vista son efectivas:
·        Credibilidad
·        Precisión
·        Razonabilidad
·        Soporte
Considero que siempre que investiguemos sigamos estos pasos, ya que en internet, muchas veces la información es manipulada y no por el hecho de que sea un documento o fuente de internet es completamente verídica.
Si tomamos en cuenta todos estos, nuestra investigación será más exitosa y concreta, exenta de información falaz e incoherente.